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发布日期2019-01-02

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  大部分当场填写表格的家长表示,他们现在只是作准备,最后填报什么学校、什么专业,还得回家后仔细考虑。由于孩子学什么专业,将关系到他们未来的就业,家长很在意学校随便挑选专业的口头承诺,大多表示很动心。而汽车维修、电力事业、轨道交通等专业,已成了不少家长的首选。

《考试说明》中英语试卷变化的突出特点是:突出词汇、阅读和表达能力的考查。1.词汇量猛增。加大词汇量是新课改英语学科的鲜明特色。2009年高考词汇要求从去年的2300个猛增到3000个左右单词及400个左右常用短语。书面表达词数少于100词,会在书面表达总分中减去2分。2.新增阅读能力要求。阅读理解部分由过去的5篇短文减少至4篇,阅读文章数少了,但阅读理解题目仍然是20小题。然而一篇文章平均设置5个题目,命题点多了,对文章的理解要求也高了。对学生阅读能力的要求从过去的6个增加到7个,新增了“识别不同文体的特征”。3.表达能力要求加大。删除了过去的“短文改错”,改为新题型——“阅读表达”,即提供一篇300词左右的短文,文后设置5个问题。要求同学们在阅读理解短文内容的基础上,按照题目要求用英语回答问题,完成任务。设问的范围和答题方式涉及到细节问题、猜词问题、主旨问题、推断问题、作者态度观点问题和陈述个人观点的“开放”问题。命题中,在必要时可根据命题要求或文章题材、体裁等要求对问题范围进行限制或扩展,这一点从题型示例来看,就是限制答题的字数,这无疑也提高了表达的要求,要能简练、恰当运用语言。

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12月29日下午,海南考试局在海口召开了2010年海南省普通高等学校招生报名工作会议。省教育厅副厅长谭基虎同志、海南省教育厅党组成员、考试局局长郑万发同志及副

据介绍,此次比赛由中国日报社和联想集团共同举办,以“品味城市生活”为主题,分为互联网选拔赛、电话口试、四大地区决赛和全国总决赛四个阶段。比赛将围绕2010年上海世博会主题――“城市,让生活更美好”,引导青年一代更广泛地关注城市的环境建设和规划发展、社会人群的流动和融合,正确面对城市化带来的社会问题和人生挑战,树立积极健康的城市生活价值观。

大学理念哲学体系主要包括四方面基本内容:大学的文化本质即什么是大学问题、大学的文化使命即大学是做什么的问题、大学的文化精神即办什么样的大学问题、大学的文化价值即怎样办大学问题。大学的文化本质有大学文化性的根本属性和文化个性的本质特征,需要认真考量和对待大学是如何从人类文化之母体中诞生的问题,大学的文化使命有大学文化启蒙、文化创新、文化引领和文化融合使命,大学的文化精神有崇尚人文、注重理性、自由独立和追求卓越精神,大学的文化价值有内在的主体文化人格完善、组织文化个性鲜明的向度和外在的国家文化实力提升、人类先进文化引领的向度。大学理念与文化的互动性隐性地执行着大学教育功能。

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近30名中国大学生汉语志愿者、德国各州文教部长联席会议代表、志愿者所在学校老师齐聚一堂,交流各自的工作感受和经验。各州和各学校如何为志愿者提供更好的生活和教学条件,志愿者如何更好发挥作用,如何进一步改进工作等等,与会者就此提出了许多建设性意见。

春天是个播撒希望的季节。万物复苏,生机勃发。图书馆应当携手共进,担当起建设书香社会的重任,成为一支倡导阅读、服务于学习型社会的生力军,鼓励多读书、读好书,为全民阅读营造良好的读书环境,使我们这个充满活力的国家在阅读中提升品质与素养,提升民族竞争力。让我们一起倡导阅读,读书求知,传承民族之气,共铸民族之魂。(周和平国家图书馆馆长)

他说,凡14至18岁的高中学生、稍具中文说写能力、有参与校内外或社区活动经验、GPA在B以上并获得家长同意均可报名。报名学生还需缴交一篇300字至500字短文介绍自己及说明参加训练营原因。主办单位将择优录取30至40人组营。(陈科榕)

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要打破这种思维误区,就要求大学变得更为开放,教授也应该是流动的。美国教授从政的例子可以信手拈来,最典型的例子如打开中美关系大门的基辛格博士、现任美国国务卿赖斯等,美国政界、财界和学界之间的转化通道畅通,进得来,出得去,这样,教授这一职业和其他职业,可以互相转化,互通有无。

但记者从海南省教育部门得到的数字是,直到2000年,高考移民在海南的规模每年仍在200人以内,对整体影响不大。2001年,局面骤变:当年,海南高考移民暴涨至1500人,2002年涨到2032人。

【作者简介】庞士让,咸阳师范学院资深教授、爱国主义教育研究所原所长。全国师德先进个人,享受国务院特殊津贴学者,爱国主义教育专家。

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“农民中蕴藏着极大的学习热情和对科技的渴望,对于已经具有一定生产能力的农民来说,简单的技术培训已经不能满足他们的需求。职业教育的改革要从为教育办教育,尽快转到为经济办教育的定位上来。”邢台农校校长关林柏说,“学校购买了15辆‘送教下乡支农车’,配置成‘流动多媒体教室’。全校110名涉农专业教师,每天都有25名教师奔走在农民的家门口和田间地头。”

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